Школа лідерства молодих жінок (TYWLS) у Брукліні є однією з небагатьох одностатевих державних шкіл Нью-Йорка. Навчаючи дівчат за програмою 6-12 класів, школа прагне допомогти молодим жінкам стати сильними та турботливими лідерками, які вірять у себе. Докладніше читайте на brooklyn1.one
Розвиток здібностей молодих жінок
Школа була заснована у 2008 році з метою розвитку інтелектуальної допитливості та творчих здібностей молодих жінок шляхом підтримки “дівчат в цілому” для досягнення максимальної академічної успішності, соціально-емоційних гараздів та успіху після закінчення середньої школи.
Дівчата з різними особистісними ознаками та поглядами, включно з дівчатами з традиційних релігійних сімей і тих, хто ідентифікує себе як лесбіянки чи трансгендери, навчаються тут разом. Рівень випускників школи перевищує середній показник по місту. Багато студенток виконують курсову роботу з математики та природничих наук на рівні коледжу. Тому вони закінчують коледж зі швидкістю, що в три рази перевищує їх однолітків у всьому місті.
TYWLS of Brooklyn керується викладачами та співробітниками, які плекають інтелектуальну допитливість у студенток і працюють над розширенням можливостей молодих жінок. Тут плідно співпрацюють з батьками як партнерами у підготовці кожної учениці до подальшого навчання.
Вчителі переймаються створенням міцної академічної основи протягом усіх семи років навчання. В закладі не є обов’язковим більшість предметів середньої школи (Regents), як практикується в деяких інших американських школах, за винятком курсу математики. Усі учениці повинні пройти чотири роки математики та природничих наук.
Динамічне та інтерактивне навчання
Навчання в школі динамічне та інтерактивне, що дозволяє ученицям досягти значних успіхів на багатьох рівнях, особливо в STEM-предметах: природничих науках, математиці та технологіях. Уроки можуть мати форму лекцій, групової роботи або ігрової діяльності. Наприклад, учениці 11 класу використали свої знання про Революцію в США, щоб зіграти в гру про знакові битви. Учениці грали ролі короля, членів парламенту, збирачів податків у колоніальній Америці. Студентки до трьох років вивчають іспанську мову та літературу. В 11-х і 12-х класах учениці мають можливість пройти професійну підготовку, тобто навчаються на рівні коледжу.
Особлива увага тут приділяється естетичному вихованню, мова про музику, танці й подорожі. Учениці вчаться грати на гітарі в 7-му класі та відвідують уроки акторської майстерності. Вони можуть брати участь у танцювальному ансамблі та шкільному оркестрі. Приблизно дюжина студентів здійснюють міжнародні поїздки до Японії, Китаю, Італії, Франції чи Лондона — варіант доступний не для всіх через вартість. Екскурсії ближче до дому відкриті для всіх, наприклад, поїздка до Нью-Йоркського акваріума. На жаль, через компактний розмір школи командні види спорту тут обмежені.
Після уроків спілкування продовжується. Воно включає репетиторство, допомогу у виконанні домашніх завдань, підготовку до іспитів, STEM тощо. В школі прагнуть працювати з сім’ями, щоб прищепити ученицям почуття спільноти, відповідальності та етичних принципів поведінки — характеристик, які допоможуть їм стати лідерками свого покоління.
Школа з суто академічною програмою
Школа невелика, в ній менш як 300 учениць. Усі дівчата отримують академічну, соціальну та емоційну підтримку. Кожна відвідує консультативні заняття в невеликих групах, щоб обговорити свої досягнення, невдачі, цінності, почуття та потреби.
Студенток заохочують відзначати свої відмінності та ділитися своїм походженням і культурою. У школі є профспілка чорношкірих і латиноамериканців, альянс з питань статі та сексуальності, асоціація мусульманських студентів і молодіжний клуб відновного правосуддя для вирішення конфліктів шляхом обговорення та підзвітності. Шкільний психолог проводить семінари на такі теми, як покращення сімейного спілкування, безпека в соціальних мережах і статеве виховання.
Студентки, які вивчають англійську мову, відвідують окремі класи, де вони працюють над навичками читання, письма та усного мовлення. Викладач англійської, за потреби, відвідує їх на уроках математики, читання, природничих наук та інших уроках, щоб надати підтримку. Учениці за індивідуальними навчальними планами (ІОП) навчаються в аудиторіях з персональними педагогами.
В школі є штатний консультант коледжу, який допомагає студентам реєструватися та готуватися до іспитів PSAT і SAT, обирати коледж, писати есе, рекомендаційні листи, резюме та планувати фінансову допомогу. TYWLS of Brooklyn підтримується Мережею лідерства молодих жінок та її Ініціативою з підготовки до вступу в коледжі з метою тиражування найкращих практик приватних і незалежних шкіл для дівчат. CBI забезпечує доступ до коледжів та фінансову допомогу для кожної учениці.
Дослідження в галузі освіти дівчат визначають модель TYWLS, як суто академічну програму, поєднану з сильною соціально-емоційною підтримкою, яка є основою підходу TYWLS до освіти “для всіх дівчат”. Студентки заохочуються до досягнення найкращих результатів як у класі, так і поза ним.