Школа лидерства молодых женщин (TYWLS) в Бруклине является одной из немногих однополых государственных школ Нью-Йорка. Обучая девушек по программе 6-12 классов, школа стремится помочь молодым женщинам стать сильными и заботливыми лидерами, которые верят в себя. Подробнее читайте на brooklyn1.one
Развитие способностей молодых женщин
Школа была основана в 2008 году с целью развития интеллектуальной любознательности и творческих способностей молодых женщин путем поддержки «девушек в целом» для достижения максимальной академической успешности, социально-эмоциональных благополучия и успеха после окончания средней школы.
Девушки с различными личностными признаками и взглядами, включая девушек из традиционных религиозных семей и тех, кто идентифицирует себя как лесбиянки или трансгендеры, учатся здесь вместе. Уровень выпускников школы превышает средний показатель по городу. Многие студенты выполняют курсовую работу по математике и естественным наукам на уровне колледжа. Поэтому студентки заканчивают колледж со скоростью, в три раза превышающей их сверстников во всем городе.
TYWLS of Brooklyn руководствуется преподавателями и сотрудниками, которые развивают интеллектуальную любознательность у студенток и работают над расширением возможностей молодых женщин. Здесь плодотворно сотрудничают с родителями как партнерами в подготовке каждой ученицы к дальнейшему обучению.
Учителя занимаются созданием прочной академической основы в течение всех семи лет обучения. В заведении не является обязательным большинство предметов средней школы (Regents), как практикуется в некоторых других американских образовательных учреждениях, за исключением курса математики. Все ученицы должны пройти четыре года математики и естественных наук.
Динамичное и интерактивное обучение
Обучение в школе динамичное и интерактивное, что позволяет ученицам достичь значительных успехов на многих уровнях, особенно в STEM-предметах: естественных науках, математике и технологиях. Уроки могут иметь форму лекций, групповой работы или игровой деятельности. Например, ученицы 11 класса использовали свои знания о Революции в США, чтобы сыграть в игру о знаковых битвах. Ученицы играли роли короля, членов парламента, сборщиков налогов в колониальной Америке. Студентки до трех лет изучают испанский язык и литературу. В 11-х и 12-х классах ученицы имеют возможность пройти профессиональную подготовку, то есть учатся на уровне колледжа.
Особое внимание здесь уделяется эстетическому воспитанию, речь о музыке, танцах и путешествиях. Студентки учатся играть на гитаре в 7-м классе и посещают уроки актерского мастерства. Они могут участвовать в танцевальном ансамбле и школьном оркестре. Примерно дюжина студентов совершают международные поездки в Японию, Китай, Италию, Францию или Лондон — вариант доступен не для всех из-за стоимости. Экскурсии ближе к дому открыты для всех, например, поездка в Нью-Йоркский аквариум. К сожалению, из-за компактного размера школы командные виды спорта здесь ограничены.
После уроков общение продолжается. Оно включает репетиторство, помощь в выполнении домашних заданий, подготовку к экзаменам, STEM и тому подобное. В школе стремятся работать с семьями, чтобы привить ученицам чувство сообщества, ответственности и этических принципов поведения — характеристик, которые помогут им стать лидерами своего поколения.
Школа с академической программой
Школа небольшая, в ней менее 300 учениц. Все девушки получают академическую, социальную и эмоциональную поддержку. Каждая посещает консультативные занятия в небольших группах, чтобы обсудить свои достижения, неудачи, ценности, чувства и потребности.
Студенток поощряют отмечать свои различия и делиться своим происхождением и культурой. В школе есть профсоюз чернокожих и латиноамериканцев, альянс по вопросам пола и сексуальности, ассоциация мусульманских студентов и молодежный клуб восстановительного правосудия для решения конфликтов путем обсуждения и подотчетности. Школьный психолог проводит семинары на такие темы, как улучшение семейного общения, безопасность в социальных сетях и половое воспитание.
Студентки, изучающие английский язык, посещают отдельные классы, где они работают над навыками чтения, письма и устной речи. Преподаватель английского, при необходимости, приходит на их уроки математики, чтения, естественных наук и другие, чтобы оказать поддержку. Ученицы по индивидуальным учебным планам (ИОП) учатся в аудиториях с персональными педагогами.
В школе есть штатный консультант колледжа, который помогает студентам регистрироваться и готовиться к экзаменам PSAT и SAT, выбирать колледж, писать эссе, рекомендательные письма, резюме и планировать финансовую помощь. TYWLS of Brooklyn поддерживается Сетью лидерства молодых женщин и ее Инициативой по подготовке к поступлению в колледжи с целью тиражирования лучших практик частных и независимых школ для девушек. CBI обеспечивает доступ к колледжам и финансовую помощь для каждой ученицы.
Исследования в области образования девушек определяют модель TYWLS, как чисто академическую программу, совмещенную с сильной социально-эмоциональной поддержкой, которая является основой подхода TYWLS к образованию «для всех девушек». Студентки поощряются к достижению наилучших результатов как в классе, так и вне его.